为落实做好学生复课前的疫情防控准备，保证开学后良好的教育教学秩序。3月24日，山东省安装工程技工学校本着“预防为主、防治结合，依法规范、科学应对，快速反应、有效处置”的原则开展了疫情防控工作实战演练。模拟开学后一天的各个环节以及突发应急事件时的工作流程，使一日流程清晰化、规范化，提高学校防范和应急处置能力，保证广大师生生命安全和身体健康。

此次演练包括防疫消毒保障人员校园消杀、列队入校、体温检测、体温复测、校门口突发情况处置、食堂就餐管理、课间管理、错时放学等演练项目。

演练前，学校进行了疫情防控应急演练具体实施方案的部署。

01. 清晨校园消杀、值班教师提前到岗

防疫消毒保障人员持有效证件入校，在校门口进行测温、消毒、登记、更换工作服后准备消杀器械和勾兑消杀药剂，进行消杀工作。

 

 

02. 学生入校

值勤领导、防疫教师和保安组成护导队，提醒学生保持安全距离、检查学生口罩佩戴情况。校门口设岗，对人员进行体温测量与消毒。

 

03. 体温复测

学生进入教室前，班主任还要对学生进行体温复查，并填写晨午检记录表。测温处的教师提醒学生保持安全距离。

04. 日常课堂情况演练

教室保证每天早中晚开窗通风，每次不少于30分钟。

教师课前提醒学生：上课期间不要随意摘下口罩，间隔坐开，不要讨论，尽量不传递物品。如果感觉自己不舒服，请及时报告老师。

05. 课间安排

学生课间分区、分组接水、上厕所、洗手。学生有秩序排队走出教室，前往分配好的接水处。期间不聚集，保持1米距离。

06. 寝食把控方案

食堂：学校食堂口设岗对就餐学生进行测温与手部消毒，由值班老师维持秩序，保证就餐人员间隔安全距离。

 

用餐时间结束后由防疫人员对食堂内部进行消杀。

宿舍：宿舍门口设岗对进出同学进行体温测量与手部消毒。

每日设指定时间对宿舍楼进行消杀。

 

07. 课堂突发情况演练

学生在校期间也会出现各种突发情况，学校通过认真研究，制定了应急预案。例如课上有学生突然发烧、呕吐，第一发现人为其测量体温，立即带学生离开教室，并告知隔离室管理人员对其采取隔离措施。同时向疫情防控领导小组联络员汇报，向班主任汇报，班主任联系其家长。第一发现人和班主任再带其余学生到备用教室；疫情防控领导小组联络员通知后勤保障组对原教室进行全面消毒。备用教室平时不用于教学使用，启用备用教室旨在最大限度地降低传染的可能。

疫情防控应急演练是贯彻落实上级部门要求的具体行动，是对我校前一阶段疫情防控工作的“全面检阅”，更是对下一阶段应对处置突发事件的“实战练兵”。在演练中，各部门认真贯彻落实学校要求，精心谋划、认真准备、周密组织，较好完成了演练各项任务，达到了预期目标。此次演练充分贯彻了“预防为主、防治结合，依法规范、科学应对，快速反应、有效处置”的工作原则，有力展现了“部门联动、群防群控、联防联控”抗击疫情的强大合力。通过应急演练，全校上下进一步提升了应急处突的能力，坚定了防疫抗疫的必胜信心，为学校全面复学上课打下了坚实基础。